VIERNES 20 DE MARZO 2020

VIERNES 20 DE MARZO 2020

Buenos días y bienvenidos a todos y a todas al quinto día de trabajo desde el blog.

Lo primero que quiero es daros las gracias por estar entrando aquí y hacer todo lo que os voy pidiendo, sé que preferiríais que estuviéramos en clase y que a veces es un poco complicado entender todo sólo leyéndolo pero somos los y las mejores y podemos hacer esto sin problema, os conozco, lo sé.

Hoy ya no es fiesta, hoy ya nos toca trabajar. Cuando vuelvan a tocar las asignaturas que tocaron ayer volveremos a hacer lo que os mandé ayer (que era poquísimo) y haremos alguna cosita más.

Hoy tenemos que entrar en el enlace que os pasé por correo electrónico a las 12:00h, ahí introduciremos, según os vaya indicando, los poemas que hicisteis ayer o haréis hoy que vuelve a tocar castellano.

POR FAVOR, LA PERSONA QUE NO ME LO HAN MANDADO AÚN, SIGO ESPERANDO SU CORREO, GRACIAS.

Hoy tenéis trabajo de inglés, castellano, matemáticas y valenciano. A parte de esto, voy a crear una pestaña nueva llamada correcciones en la que, como trabajo para el fin de semana, os dejaré parte de las correcciones de las actividades que hemos hecho hasta ahora, concretamente será un documento con las correcciones del lunes, martes y miércoles.

Es importantísimo que os las corrijáis tal cual lo hacemos en clase. Utilizamos un bolígrafo rojo. Si lo tenemos bien, nos ponemos un tick y, si lo tenemos mal, miramos bien en qué nos hemos equivocado. Os he elaborado un documento de correcciones súper explicadas paso a paso. Si aun así tenéis alguna duda de alguna de las actividades corregidas, podéis mandarme un correo electrónico sin problema.

ESA ES LA TAREA PARA EL FIN DE SEMANA, CORREGIR… ¡WOW QUE TRABAJAZO! ME TENÉIS QUE QUERER UN POCO MÁS J

VIERNES, 20 DE MARZO DE 2020

VIERNES, 20 DE MARZO DE 2020

Lengua castellana:

Buenos días. Ayer mandé el análisis de un poema y la creación de una estrofa. Lo tenéis en la entrada de ayer explicado pero os la vuelvo escribir aquí a continuación y, bajo del todo, añado lo que tenéis que hacer extra hoy.

No es mucho, ahora sí, es importante que antes de las 12:00h tengáis la creación de la estrofa creada porque la vamos a compartir en el documento cuyo enlace os mandé.

JUEVES, 19 DE MARZO DE 2020

Lengua castellana:

Bienvenidos al área de lengua castellana. Ayer repasamos un poco todo lo que habíamos aprendido sobre los poemas. Os recordé como se cuentan las sílabas, si los versos son de arte mayor o menor, como eran las rimas y aprendimos algo nuevo. Los tipos de estrofas (pareado, terceto y cuarteto).

Hicisteis el análisis de unas estrofas y hoy vamos a seguir con los poemas.

Tenemos que ir a la página 153. Ahí tenéis un poema de Lope de Vega.

Este poema es especial porque es un soneto.

Un soneto es un poema que está compuesto por 4 estrofas: dos cuartetos y dos tercetos. Cuando se combinan en ese orden al poema se le llama soneto.

Escribid en vuestra libreta ¿Qué es un soneto? Y copiaros la explicación que os acabo de dar.

Cuando lo hayáis hecho lo que tenéis que hacer es analizar el poema de Lope de Vega haciendo el texto de análisis entero (poniendo todo lo que hemos aprendido de los poemas) Podéis ver la entrada de lengua de ayer si no os acordáis muy bien de todo lo que hay que poner. Y… se copia el poema entero por supuesto.

Una vez hayáis hecho esto, lo siguiente que tenéis que hacer es inventar y escribir una estrofa. Puede ser un pareado, un terceto o incluso un cuarteto pero tiene que cumplir con las características que tienen este tipo de versos. Fijaos bien si tienen que rimar AA, ABA, ABBA, cuántas sílabas tienen que medir sus versos…

¡IMPRESIONADME CON VUESTRAS CREACIONES!

Estos poemas también se deben crear en vuestra libreta y serán los que compartamos todos juntos en el documento compartido del que os he hablado en el apartado “GENERAL” de hoy, concretamente a las 12:00h.

Y… poema creado,

trabajo de lengua finalizado.

VIERNES, 20 DE MARZO DE 2020

Lengua castellana:

Aquí os añado una pequeña cosa que tenemos que hacer extra a lo que os mandé ayer. 

Es muy poco.

Tenéis que buscar todas las preposiciones y conjunciones que hay en el poema de Lope de Vega. En vuestra libreta, bajo del poema, ponéis la fecha de hoy y hacéis dos columnas y escribís todas las preposiciones en una columna y todas las conjunciones en otra.

Eso es todo de lengua castallana por hoy, os leo a las 12:00h.

DIVENDRES, 20 DE MARÇ DE 2020

DIVENDRES, 20 DE MARÇ DE 2020

VALENCIÀ:

Bon dia a tots i a totes. Hui farem un poc més de valencià. L’últim dia vau fer 4 pàgines facilíssimes de valencià. Us posaré la correcció en la nova pestanya que us he dit anomenada “Correcciones”.

Què hem de fer hui?

Farem del llibre de valencià, pàgina 94, activitats 3, 4 i 5.

-       Es copia tot, el text de l’activitat 4 també. En l’activitat 4 subratllarem les preposicions de roig i les conjuncions de negre.

Una vegada hagueu fet açò, heu de fer del quadernet de valencià:

Pàgina 12 (només l’activitat 2) i pàgina 13 sencera.

Ja està de valencià per hui, la setmana que ve més i millor.

Enrecordeu-vos de corregir-vos les activitats que teniu fetes fins dimecres.

DIVENDRES 20 DE MARÇ DE 2020

DIVENDRES 20 DE MARÇ DE 2020

MATEMÀTIQUES

Benvinguts a l’apartat de matemàtiques, ja estem terminant el tema aleshores, hui heu de fer un repàs de tot el tema 9.

Com ho farem? Molt fàcil! Heu d’entrar a https://edelvivesdigital.com/

Si encara no t’has registrat, fes clic ací https://edelvivesdigital.com/#step1 i amb ajuda d’algun familiar has de fer-te un compte en edelvives.

Recorda que no pots accedir-hi sense crear-te un compte a la pàgina.

Quan el tingues fet i entres, t’eixirà  açò:

És en aquest apartat on has de ficar la contrasenya que us vaig donar l’últim dia de classe. 

Si teniu algun problema o no trobeu el vostre paperet, envieu-me un correu i intente ajudar-vos a entrar.

Quan hagueu ficat la clau de la llicència o contrasenya, us apareixerà aquesta imatge:

Sempre que vulgueu accedir-hi heu d’entrar a https://edelvivesdigital.com/ i fer clic a la imatge anterior quan us isca.

Bé, ara sí. Quan entreu al vostre edelvives, us eixirà açò:

Heu de fer clic en “AVENTURA”.

Es tracta de jugar i aprendre alhora, heu d’anar fins a la unitat 9. El joc comença per jocs de la unitat 1, però hi ha una barra a la dreta que et deixa pujar fins als jocs de la unitat 9.

El que heu de fer per tal de repassar matemàtiques és jugar als jocs de la unitat 9, concretament als jocs 39, 40 i 41.

Abans de jugar a cada joc heu de recarregar energia repassant els continguts del tema però és molt senzill.

Ànim i a jugar! Si teniu problemes per a accedir-hi, envieu-me un correu electrònic.

Que tingueu un bon cap de setmana! Enrecordeu-vos de corregir! 

FRIDAY, 20th March 2020

FRIDAY, 20^th March 2020

ENGLISH:

Good morning, welcome to the English part of the blog.

Today you have to do the activities that I told you yesterday. I will put it here again. Adding to that, Second has made you a Kahoot!

You can access by pressing in the next picture and you can make it up to next Friday, you have a week to enter and play.

(Hoy tenéis que hacer las actividades que os dije ayer. Os las pongo aquí bajo de nuevo. Segundo os ha hecho un Kahoot al que podéis acceder haciendo clic encima de la imagen de arriba. Podéis acceder al Kahoot hasta al viernes que viene).

See you next week!

Here you have your task:

THURSDAY, 19th March 2020

ENGLISH:

Good morning, welcome back to the English part of the blog.

Today, you have to do the next task, task number 2:

It's about the future tenese by using "BE GOING TO" used to talk about future plans.

CLICK HERE TO OPEN TASK 2

(You have to enter by clicking on the previous title and task 2, that you will do today, will open. You can download it and, if you have a printer, you can print it. If not ... fill in the gaps in your English notebook, it is very easy and you have on the second page the results. Once you have done it, self-evaluate without looking at the solutions to answer).

(Tenéis que entrar haciendo clic sobre el título anterior y se os abrirá la tarea 2 que haréis hoy. Podéis descargarla en el ordenador y si tenéis impresora, podéis imprimirla. Si no... rellenad los huecos en vuestra libreta de inglés, es muy fácil y tenéis en la segunda página los resultados, autoevaluaros sin mirar las soluciones para contestar).

When you finish the task, you can correct it with the solutions. Try to make it without the clue.

You can!