THURSDAY, 26th March 2020

THURSDAY, 26th March 2020

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Good morning, welcome to the English part of the blog.

Today, we are going to play. 

Do you want to sing and play?

Come on!  It will be funny!

JUEVES 26 DE MARZO DE 2020

JUEVES 26 DE MARZO DE 2020

Lengua castellana:

Buenos días, el martes estuvimos viendo el grupo o sintagma nominal.

Os recuerdo que un grupo nominal es una palabra o grupos de palabras cuyo núcleo (palabra principal) es un sustantivo o pronombre personal (yo, tú, él, ella, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ellos o ellas).

También os quiero recordar que el núcleo dentro del grupo nominal puede ir acompañado de diferentes palabras. Dijimos que pueden acompañarles:

•          Determinantes: La clase; nuestra clase…
•          Adjetivos: Libros entretenidos.
•          Sustantivos: Señor Castillo.

  

Fijaos ahora en el cuadrito “Ten en cuenta” de la página 165.

Nos dice que un grupo nominal puede tener un complemento precedido de una preposición. Este grupo de palabras tiene la misma función que un adjetivo.

¿Cómo es esto? Muy sencillo.

Vamos a analizar la siguiente frase:

La libreta de Andrea.

•        La: determinante.
•        Libreta: sustantivo, núcleo del grupo nominal.
•        De: preposición.
•        Andrea: sustantivo, núcleo de un grupo nominal (Andrea) que está dentro de un grupo preposicional (de Andrea). Se llama así porque lo introduce una preposición.

-       Este grupo preposicional (de Andrea) estaría dentro del grupo nominal entero (La libreta de Andrea) cuyo núcleo principal sería “libreta”.

Esto último todavía no tenéis porqué saberlo pero sí tenéis que saber que “de Andrea” tiene la misma función que un adjetivo. Podríamos sustituirlo por un adjetivo.

Por ejemplo: La libreta bonita.

Seguiremos avanzando con esto para que estéis preparados para el año que viene pero de momento, es suficiente por hoy.

Copiaros una pequeña explicación del cuadrito “Ten en cuenta” como os he hecho yo aquí, poned la fecha y seguiremos practicando con el grupo o sintagma nominal haciendo de la página 165 las actividades 4 y 5.

Aquí os dejo la página.

Eso es todo por hoy, ¡a practicar!

26 DE MARZO DE 2020

26 DE MARZO DE 2020

Ciencias sociales:

Bienvenidos al apartado de sociales un día más. En días anteriores hemos aprendido diferentes aspectos del sector primario y del secundario.

Os recuerdo que el sector primario era el encargado de obtener recursos de la naturaleza. Dentro de este había actividades como la agricultura, ganadería, pesca, minería…

El sector secundario era aquel que, gracias a la materia prima obtenida en el primario, creaba productos elaborados. Dentro de este sector incluíamos oficios dedicados a la construcción de edificios y todo tipo de fábricas.

Ya sabéis los tipos de cultivos que hay, tipos de ganadería, tipos de pesca, tipos de industria y la importancia que tiene la construcción.

Ahora toca seguir avanzando un poco en actividades del sector terciario o sector servicios. Os recuerdo que dentro de este sector estaba toda actividad económica dedicada a ofrecer un servicio a la ciudadanía.

Por ejemplo se incluyen en el sector terciario oficios como: enfermera, transportista o dependienta de tiendas de alimentos, tan importantes hoy en día debido a la situación actual.

Vamos a aprender algo más sobre el comercio. Concretamente vamos a irnos a las páginas 88 y 89. Vamos a realizar una lectura comprensiva de estas.

Como podéis observar, hay dos tipos de comercio.

El comercio interior (compras y ventas dentro del país) y el comercio exterior (compras y ventas fuera del país). A su vez, dentro de cada uno de estos comercios se pueden dar dos posibilidades. Leed atentamente dichas situaciones (página 88).

Una vez hecho esto, responde a las siguientes preguntas. Recuerda hacerlo de la manera más exacta posible puesto que serán los conceptos más importantes que debes saber de este apartado del tema.

•          ¿Qué es el comercio?
•          ¿Qué dos principales tipos de comercio hay? Explica cada uno de ellos.
•          ¿Qué es el comercio mayorista? ¿Y el minorista?
•          ¿Qué es la exportación? ¿Y la importación?

Esto es todo de ciencias sociales por hoy, ¡hasta el martes que viene!

26 DE MARZO DE 2020

26 DE MARZO DE 2020

Ciencias naturales:

Bienvenidos y bienvenidas al apartado de naturales un día más.

Estos últimos días hemos estado profundizando en el aprendizaje del aparato circulatorio y ahora vamos a centrarnos en la excreción.

Como sabéis, las células producen sustancias de deshecho al realizar sus funciones. Estas sustancias son tóxicas y pasan a la sangre por lo que nuestro cuerpo tiene que expulsarlas.

Vamos a leer detenidamente las páginas 74 y 75.

Fijaros que mediante la excreción se eliminan estas sustancias de desecho.

Como ya vimos, en los pulmones se elimina el dióxido de carbono pero… son el aparato excretor y las glándulas sudoríparas los principales encargados de la excreción.

Os he querido hacer un pequeño vídeo para ayudaros a comprendedlo mejor.

Podéis verlo todas las veces que necesitéis, espero que os guste.

La tarea que tenéis para hoy es haceros un pequeño resumen de los contenidos que tenéis en las páginas 74 y 75 ayudándoos del vídeo.

Podéis hacerlo respondiendo a estas preguntas clave:

•          ¿Qué es la excreción?
•          ¿Mediante qué tres formas se pueden eliminar sustancias de deshecho del cuerpo humano?
•          ¿Cómo y dónde se origina la orina y por dónde es expulsada? Comenta los pasos que sigue hasta llegar al exterior.
•          ¿Cómo y dónde se origina el sudor? ¿Tiene otra función aparte de expulsar toxinas?

Esto es todo por hoy, un saludo y hasta el lunes que viene, id repasando.

JUEVES 26 DE MARZO 2020

JUEVES 26 DE MARZO 2020

Buenos días y bienvenidos a todos y a todas un día más a nuestro blog.

Antes de comenzar con el día de hoy, creo recordar que alguien de nuestra clase cumple años hoy, nuestra chica cuyo número de lista es el 26… ¿No?

¿Sabéis a quien me refiero verdad? Os animo a que entréis en el siguiente tablón y le dediquemos un post-it para que sepa que nos acordamos de ella y desearle que pase el mejor día de cumpleaños posible.

Mañana viernes os volveré a pasar un enlace por correo electrónico con un pequeño y facilísimo cuestionario del tema 7 de lengua castellana.

Os recomiendo que, una vez hayáis terminado la tarea de hoy, repaséis un poquito castellano. Ya sabéis cómo se hace y que es muy fácil, así también sabréis qué tal va vuestro aprendizaje en esta asignatura.

Una vez hecho esto, vamos a trabajar un poco. Hoy tenemos tarea de castellano, sociales, naturales e inglés. A su vez, si todavía no habéis hecho el reto de educación física os recomiendo que lo intentéis, ¡será divertido!

Un abrazo grandísimo, mucho ánimo y como siempre os digo, muchísimas gracias por ser tan grandes, os quiero.