JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

Ciencias naturales:

Buenos días a todos y a todas, hoy en ciencias de la naturaleza, continuamos trabajando con el material extra, tal y como llevamos haciendo los últimos días.

Según mi planificación, hoy tenemos que entrar al material del tema, podéis hacerlo desde Padlet, desde la parte de la derecha de nuestro blog o pinchando aquí y haremos lo siguiente:

• Leeremos el apartado 4 “Los circuitos eléctricos”, incluye un subpunto “4.1 Representación de un circuito eléctrico”. Leeremos ambos.

• Acordaos, lectura comprensiva y si os veis con fuerza copiamos lo más importante, lo justo, en la libreta para recordarlo mejor. Haremos las 3 actividades de este apartado.

Personalmente me encanta este apartado del tema. Cuando era como vosotros y vosotras realicé un circuito eléctrico con una pila (generador), unos cables (conectores), una bombilla pequeña (receptor) y un interruptor (elemento de control). Me ayudaron mis padres, yo no era muy habilidosa para este tipo de cosas, pero aprendí a hacerlo y luego lo utilizaba para jugar dándole luz a mis casas de muñecas.

¡Era genial! ¡Había creado luz!

Aquí os dejo un vídeo con un ejemplo práctico de circuito eléctrico:

No os pido que hagáis uno porque habría que comprar este material pero, si alguien tiene estos componentes en casa y quiere probar a hacerlo, es una gran experiencia. Si alguien lo hace, que me envíe por lo menos una foto para que me sorprenda con su trabajo.

NO HAY QUE HACER UN CIRCUITO, PERO SI TIENES LO QUE NECESITAS EN CASA Y QUISIERAS PROBAR, PUEDES MANDARME UNA FOTOGRAFÍA.

Esto es todo por hoy, mucho ánimo a todos mis chicos y mis chicas, os quiero.

JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

Ciencias sociales:

Buenos días, hoy seguimos trabajando el tema desde genially.

Según mi planificación, hoy tenemos que entrar a genially, podéis hacerlo pinchando aquí, desde Padlet o desde la parte de la derecha del blog, ya lo sabéis.

Leeremos el sexto apartado “La transición 1975”. Lo podéis ver señalado en la siguiente imagen con una flecha roja:

Haremos una lectura comprensiva y copiado en nuestra libreta lo más importante de este punto, es voluntario pero conveniente para aprenderlo mejor (YO LO HARÍA).

En este apartado, tal como ocurría en el que hicisteis el martes sobre el franquismo, tenéis un vídeo que os ayudará a entenderlo todo un poco mejor, concretamente sobre la constitución de 1978, visualizarlo. 

Una vez hecho esto, haremos de las actividades a las que podéis acceder pinchando aquí, concretamente las actividades 6 y 7 referentes al contenido de este apartado. Son las siguientes:

Acordaos de poner la fecha de hoy (4-06-2020) antes de comenzar a trabajar en la libreta.

¡Esto es todo por hoy, un súper abrazo y hasta la semana que viene!

JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

Lengua castellana:

Buenos días, el martes estuvimos aprendiendo los usos de las comillas y los paréntesis. Era bastante fácil ¿a que sí?

Hoy vamos a aprender un poco de literatura. Concretamente vamos a conocer 2 tipos de obras teatrales: la tragedia y la comedia.

¿Sabéis qué aspectos las caracterizan?

Vamos a repasarlo un poco:

¿Qué es la comedia?

La comedia es un tipo de obra teatral en la que el final siempre es feliz y provoca diversión y risa a los espectadores.

¿Qué es la tragedia?

La tragedia es un tipo de obra teatral en la que suceden malos acontecimientos. Siempre tienen un mal final, un final trágico como puede ser la muerte del personaje principal. Este tipo de obra le produce pena y compasión a los espectadores.

Una vez visto esto, en vuestra libreta, poned la fecha de hoy (4-06-2020) y de título pondremos “La comedia y la tragedia”. Una vez hecho esto nos anotaremos la principal característica de cada una y haremos las siguientes actividades:

De la página 268, haremos la actividad 1 (solo leer), la actividad 2 y la actividad 3 (no copiamos el texto) en esta actividad tenemos que leer el fragmento y escribir 2 finales diferentes (uno propio de una comedia y otro de una tragedia). Será divertido ver qué se os ocurre, sed creativos. No tiene que ser muy largo.

Aquí os dejo la página que necesitáis:

Esto es todo por hoy, no es mucho, hacedlo bien hecho y buena letra.

Un abrazo grandísimo.

JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

Buenos días a todas y a todos, ¡ya estamos a jueves! Ahora mismo terminamos una semana más de trabajo desde casa en nuestro blog. ¡Qué rapidez!

Vamos a ponernos las pilas que no nos queda nada de curso y a empezar con energía a hacer las actividades de hoy. 

Hoy tenemos tarea de castellano, naturales y sociales. 

Si todavía no os habéis corregido las actividades de ayer, las tenéis en el apartado correcciones. No os dejéis esto por hacer.

Aparte de esto tenéis en Padlet tarea de inglés de esta semana y un nuevo reto de educación física.

Esto es todo por hoy, ya sabéis que estoy aquí para lo que necesitéis. Si algo os cuesta, no lo entendéis, os perdéis o necesitáis que lo reforcemos un poco  más, decídmelo e intentamos solucionarlo.

Un súper abrazo muy fuerte para todos y todas. Nos vemos mañana en el blog. ¡FUERZA CLASE QUE LO ESTÁIS HACIENDO DE MARAVILLA!